Dieses Buch zeigt den Weg von der allgemeinen Didaktik hin zu einer interprofessionellen Fachdidaktik für Gesundheit, Pflege, Therapie und Soziale Arbeit. Im Mittelpunkt steht die gemeinsame Verantwortung: Die Beratung, Betreuung und Versorgung von Klient/-innen gelingen nur im Zusammenspiel aller beteiligten Berufsgruppen.

Die vorgestellte Didaktik verbindet fachliche Inhalte mit interprofessionellen Modulen und integriert Ansätze aus den Bereichen Gesundheit, Pflege, Therapie und Soziale Arbeit. Sie ist praxisnah und an allen Lernorten erlebbar – von der Ausbildung bis zur beruflichen Weiterbildung.

Das Buch richtet sich an Lehrende, Forschende und Fachkräfte in Gesundheits-, Pflege-, Therapie- und Sozialberufen sowie an Verantwortliche für Aus-, Fort- und Weiterbildung und Qualitätsmanagement. Es bietet wertvolle Impulse für eine interprofessionelle Didaktik, die eine Zusammenarbeit der verschiedenen Berufsgruppen zur optimalen Versorgung von Menschen im Gesundheits- und Sozialwesen ermöglicht.